床式36式不遮木素毛毛虫教师教学能力提升工程实施办法
为规范思想政治理论课教师教学培训制度，促进教师教学发展，提升教师教学能力，制定本办法。
1.新进教师教学规范和基本技能培训。新入职和新调入教师需参加学校组织的岗前培训，获得教师资格证；同时，还需进入教师教学发展中心接受教学策略与技能培训，完成规定学时学分；同时由学院安排试讲和完整完成一门课程的助课任务，经校、院督导专家认定通过后获得“授课资格证”，方可取得单独承担一门课程教学任务的资格。
2.教师教学能力整体提升培训。建立思政课教师在岗常态培训、轮训机制。所有在职思想政治理论课教师每学期至少参加1 次教学能力提升培训活动，以提升教学方法创新能力、教学学术研究能力、信息化教学素养等。按要求参加培训活动的教师可凭培训证书或参与培训的有效证明报销参与培训产生的费用。积极参与各类教学培训的教师，在教学质量优秀奖评选和职称晋升时将优先予以考虑。无故未按要求参与教学培训的教师年终不能参与评优。
3.教学能力待提升教师培训。连续两个学期学生评教、督导评教和领导评教均偏低的教师，在下一学年只能承担基本教学工作量（1-2 个教学班）。且需参加学院和学校教师教学发展中心联合安排的专项教学培训，经督导、领导及同行听课评价，教学质量综合评价有显著提升后，方可承担正常教学工作量。
4.教学素养待提升教师待岗培训。教学质量综合评价等级为“不合格”的教师，下一学期暂不安排课堂教学工作任务，学院将与学校教师教学发展中心协同组织专门培训，安排教学咨询专家提供帮扶，完成待岗培训、并经考核通过后方可安排教学任务。
本办法自2021 年春季学期开始实施。本办法解释权归学院党政联席会议。
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2020 年12 月21 日
